名师风采 - 数学教育网文章资讯

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名师风采文章列表

	[名师风采]第四届教学名师奖获得者:我的执教心得	09-17
	[名师风采]如何让你的学生因你而出色	05-12
	[名师风采]现代教师的思想	05-12
	[名师风采]数学学法指导	11-17
	[名师风采]一位数学教师的35条精彩语录	09-24
	[名师风采]浅谈高中数学“差生”的产生与预防及救治	09-18
	[名师风采][推荐]用“爱”经营班集体	09-18
	[名师风采]教人要教心	08-06
	[名师风采]神奇的孙维刚	08-06
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	[名师风采]他把数学课变成了春游	07-29
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	[名师风采]学习方法不当的成因与对策	06-16
	[名师风采][图文]浅谈数学教学语言的优化	06-14
	[名师风采]《校园安全主题班会》教学设计	06-07
	[名师风采]学生行为目标管理”的尝试	06-07
	[名师风采]浅谈班集体建设对教学的促进作用	06-07
	[名师风采]高中学习方法问答	06-04
	[名师风采]中考其实不难－－初三生必读	05-31
	[名师风采]如何为自己“添枝加叶”	05-31
	[名师风采]学生思想行为的缺失现象与教师应采取的对策	05-31
	[名师风采]学生行为目标管理”的尝试	05-30
	[名师风采]对教育的理解就像淘金	05-29
	[名师风采]让学生做班级的主人	05-29
	[名师风采]事事“用”心的班主任	05-29
	[名师风采]师德无痕	05-29
	[名师风采]做善于学习的班主任	05-29
	[名师风采]教师如何寻找机会保健好自己的身体	05-29
	[名师风采]教师精彩课堂用语50句	05-29
	[名师风采]人为本的渗透教育	05-29
	[名师风采]大自然的语言	05-21
	[名师风采]远离复习误区完美冲刺高考	05-03
	[名师风采]高考前夕孩子最不希望听到的十句话	05-03
	[名师风采]用心感受数学课堂的文化气息	04-28
	[名师风采]名师课堂的魅力在哪里	04-27
	[名师风采]面对压力教师自我心理调整八法	04-16
	[名师风采]十种让学生反感的老师	04-16
	[名师风采]数学系的情人节礼物	04-16
	[名师风采]青春期异性间交往引导是关键	04-16
	[名师风采]对新教材选修2-1教学中的几点拙见	04-16
	[名师风采]数学讲评课教学模式的探讨	04-10
	[名师风采]函数的对称性、周期性、奇偶性的规律探究	04-16
	[名师风采]通过人本化管理　　实施和谐育人	04-07
	[名师风采]“柔性管理”与“三自教育”	04-07
	[名师风采]把握好批评的尺度	04-07
	[名师风采]优秀学生培养的实践与思考	04-07
	[名师风采]缩短与后进生的心理距离	04-07
	[名师风采]实施情商教育建立管理体系	04-07
	[名师风采]教育随笔选摘	04-07
	[名师风采]熬中药的启示	04-06

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