作为一名年轻教师，当班主任的年限不长。现把三年班主任工作的一些做法和大家交流一下：

一、轮运而辐集――以班委为轴心画个圆

一艘巨轮总要有人掌舵，一个集体也同样需要几个带头人，而对于一个优秀的班级来说，有一支“团结协作、以身作则、联系同学、锐意进取、不断创新、全心全意为同学服务”的班干部队伍，则是这个班集体走向成功的关键。在班委成立之初我就给他们加强这方面的培训，并让他们达成共识：只有班委率先做好了，全班同学才会更加同心、合力、自信、团结，全体班干部要为争取成为优秀班级而不懈努力！

“思想是行动的指南”，“只有思想统一，才能步伐统一”。作为未来的人民教师，“家事国事天下事”要“事事关心”，才能胸怀天下，立志成才。三年来，我利用班会、主题班会、座谈会、报告会、团活动等各种形式，不断加强同学们的思想政治理论学习，以至于现在看新闻、听广播、读报纸已成为班里大多数同学的习惯。这种学习不仅使他们获得了知识，开阔了胸襟视野，也使他们的思想觉悟不断提高。我还让班委想方设法，集思广益，使本班的政治理论学习不仅形式生动活泼，内容丰富多彩，而且，有自己独特的风格特色：枯燥的政治理论知识在同学们的情境表演、实例解说中，变得深入浅出；严肃深刻的话题，在会心的微笑中得以阐明。

所有的理论学习，都是为实践服务的。在班级工作中，我让班干部重视抓住平常小事进行教育和自我教育。像利用班、团会，组织同学们探讨了早恋、内在美与外在美等问题。团课上，用小品的形式重点反映了校园中的不文明行为，诸如：随地吐痰、口头语带脏字等，使同学们真正意识到文明礼貌就在我们日常生活的一举一动中，而受到很好的教育。

我还让班委、团支部积极组织开展各种社会实践活动。一年级上学期便与福岛路社区联谊，利用节假日，不论天气如何，每周起码去社区服务一次，为社区打扫卫生，办黑板报，清除小广告等，干些力所能及的事。我还鼓励组织同学们参加社区的各项活动，学生作为代表参加的李沧区社区举办的“我说身边文明人”的演讲比赛，获得了第二名的好成绩。班里的很多同学都积极报名参加青年志愿者活动，用自己的所学、所长，尽自己所能地服务于社会。

“轮运而辐集”，丰富多彩的活动，不仅凝聚了班集体，而且使同学们锻炼了相应的能力、积累了实践经验，更重要的是得到了思想上的熏陶、精神上的陶冶，使每个同学的心中满载着青春的热情，满怀着对未来无限的希望。班级中也形成了团结文明、昂扬向上的良好风气。

二、民主平等，依法治班，以人为本，自主管理

一个优秀的班集体有一套科学的管理方法是至关重要的。在管理上我实行了“民主平等，依法治班，以人为本，自主管理”的方法。

在班级建设中，我处处体现“民主平等”的原则，像选班委，采取竞选演讲后全班投票的形式；评优活动中，先由各小组同学讨论研究后推荐，再由全班投票决定。当然，管理班级只讲民主是不行的，还应与法制相结合。明白了这一点，在培养班级民主气氛的同时，我制定了详细的班规，实施班级管理量化考核制度。具体办法是：把同学们在校的所有行为予以量化记分，定期公布，累计积分。并把积分作为评优的依据，这样使班级管理做到了有法可依，有法必依，充分调动了同学们守纪的自觉性、积极性。当然，班规的制定是经过了一个循序渐进的过程：首先我召开了几次主题班会，由同学们针对学校的各种规章制度进行认真深入的讨论研究，拟定草稿；之后班主任又召开了班委会，对草稿进行修改、补充、规范；最后再拿到全班讨论，确定了初步的班规。在实施的过程中，若发现问题，便及时修正，使班规不断完善，从而使班级各项工作健康有序的运行，极大地提高了班级工作的效率。

在管理班级的全过程中，我的核心思想是"以人为本，自主管理"。即所有的事情，尽量让同学们自己去做，充分发挥大家的自主性，班主任、班干部在一般情况下不过多干涉。这样就可以充分展现大家的个性与才能，锻炼了同学们的胆量。此后的很多活动，如班会、团支部会等都由一般同学轮流主持，结果发现很多平时不出众的同学竟然做得很出色。每周一班会都先由同学们自己总结上一周班级学习、管理、考核的情况(组长和副组长总结本组情况，班长总结全班情况，科代表总结各科学习情况，另外全班每一位同学都可以自由发言，班干部尤其如此)；凡有班级问题需要讨论解决时，鼓励每一位同学发表意见；最后由班主任总结。

经过这样的锻炼，同学们的胆儿越来越大，能力越来越强，创造力提高了，慢慢地班里出现了各种各样的人才，学校无论搞什么活动，我都不愁。在团结和睦的氛围中，每个同学都能畅所欲言，挥洒自己的才能。每一个同学都以班级为荣。

由于团支部、班委的工作透明度大、可信度高，真正成为班级工作的领导核心。在同学们的监督和支持下，他们的工作踏实而出色。我还让全体班干部都深深地明白：他们不但要协助班主任对班级进行管理，同时还要处处为同学们着想，全心全意为同学们服务。例如，生活委员经常对同学们问寒问暖，天冷时提醒大家多穿衣服，以至于被同学们戏称为老大姐，班级的生活管理也获得了“生活星级服务”的称号。卫生委员总是吃苦在前，不怕脏、不怕累，“领”着同学们争创卫生先进班，使班级成为“卫生免检班级”。副班长在内务方面要一丝不苟，每天清晨都到各宿舍检查指导，班里的很多宿舍被评为内务“最佳宿舍”，很多同学还获得了内务“样板个人”的称号。班长和团支书则全盘协调，要有很强的大局意识，想方设法把全班同学拧成一股绳。班干部大都多次被评为校“三好学生”、“优秀团员”或“优秀学生干部”，真正在同学中起到了先锋模范作用。

由于人才济济，管理规范，我班在学校的各项活动中收获了累累硕果，在每年的课本剧比赛、校大合唱、普通话大赛、广播操比赛、拔河、跳绳、踢毽子、篮球赛、排球赛中，班级均取得好成绩。同学们在这些活动中激情飞扬、快乐无比。在一次次的比赛中，他们付出了汗水、心血、眼泪，也赢得了一次次的胜利，他们一起为每一次胜利欢呼跳跃、紧紧拥抱。每一个这样的时刻，都定格在我的记忆中。

所谓“当时只是平常事，过后思量倍有情”，这些记载着他们青春时代故事的底片，也将永远是我最珍贵的收藏。

三、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月

对于学生来说学习是一切的根本。二十一世纪是一个知识经济的世纪，是一个高级人才倍受欢迎的世纪 ，是一个属于中国的世纪。如何能在这样一个竞争激烈的时代里，为自己开辟出一个美好未来，是摆在每一位同学面前的难题。“明日教师，今日做起”。作为一名中师生，未来的小学教师，拥有厚实的文化底蕴是他们必备的素质。为了让班里的每一个同学都懂得三年学习机会的难得，认识到只有抓住时间的人，才不会让青春虚度。

每学年在开学初我都提出班级学习目标：一年级是“学习总成绩争第一”；二、三年级则更进一步，“在总成绩争第一的基础上，门门课都争第一”。（三年级上学期我班在九门考试课中，七门第一，两门第二）目标一明确，同学们的学习热情更加高涨。我还让班委在努力做好多方面的工作的同时，根据我班同学的具体情况，不失时机地采取一系列有效措施提高同学们的学习积极性。如为了增强班里的学习气氛，成立了以寝室为单位的学习小组；尖子生带后进生制度；课代表将平日里同学们反映上来的疑难问题及时组织同学讨论或找老师解答，不让问题积压，做好同学之间、同学和老师之间沟通的桥梁和纽带。还提出了“德智双修，知行并重，博学多能，好低鹜远”的口号，从根本做起，从自己做起。

为了开阔同学们的视野，增加知识学习的宽广度，每学期我都组织开展“每月读一本好书活动”，此项活动不仅督促同学们养成读书习惯，还起到了锻炼写作能力的作用。

在学习专业课的同时，针对师范生的特点，我还特别注重学生对自身综合素质的训练、培养。我积极鼓动班里的每个同学都参加了书法、美术、普通话等各种形式的课外活动小组。